Metodologia editorial

1. Ordem de estudo

O conteúdo se divide em três níveis que tomam como inspiração o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR): Iniciante (A1–A2), Intermediário (B1–B2) e Avançado (C1). Na trilha, a sequência dentro de cada nível leva em conta o que depende do quê, de modo que nenhuma lição exige algo que só aparece depois. Se existir pré-requisito, ele vem indicado no topo da página.

2. Como cada lição é montada

1. Abertura com contexto: a importância do tema e os pontos em que ele costuma confundir quem fala português.
2. Regras com explicação: o raciocínio de cada uso, tabelas quando forem úteis e paralelos com o português.
3. Exemplos traduzidos: frases do dia a dia, vertidas de modo idiomático em vez de palavra por palavra.
4. Exceções e casos especiais: tudo o que escapa da regra geral.
5. Erros frequentes: a versão incorreta, a versão certa e a explicação do deslize.
6. Exercícios com correção: do mais simples ao mais difícil, todos explicados.
7. Para seguir: a lição seguinte da trilha e leituras relacionadas.

3. Padrões de qualidade

• Precisão: cada regra é checada em gramáticas de referência e no uso real da língua. Diferenças entre o inglês americano e o britânico, quando existem, são apontadas.
• Clareza: o jargão só entra quando é preciso, e todo termo técnico é explicado na primeira aparição.
• Originalidade: textos, exemplos e exercícios são elaborados pela equipe editorial.
• Utilidade: damos preferência a construções que realmente surgem em conversas, e-mails, provas e textos de trabalho.

4. Exercícios e como são corrigidos

Quem corrige é o servidor, usando um gabarito que admite as variações legítimas de resposta, como a forma contraída e a forma por extenso (doesn't e does not). A explicação anexada a cada questão serve para transformar o erro em aprendizado. O que for errado segue para a revisão de erros, e a lição conta como concluída quando você atinge no mínimo 70% de acertos nos exercícios.

5. Revisões e correções

A data da última atualização aparece em cada lição. O conteúdo é revisto de tempos em tempos e também quando um leitor indica uma imprecisão. Se você achar algum problema, fale com a equipe, pois todo aviso é avaliado.

6. Anúncios e independência

Qualquer anúncio mostrado no site fica à parte do conteúdo e não tem peso na seleção de temas, nas explicações nem nas sugestões de estudo.